Perspective d'approche de classe prolongée

Avec l'usage de plus en plus croissant du téléphone portable et d'internet chez les jeunes (y compris en Angola), il y a de plus en plus d'apprenants en mesure de compléter leur apprentissage de la langue française et des cultures francophones en prolongeant tout simplement leur pratique de langue étrangère hors-classe, mettant ainsi en application des principes d'apprentissage de l'approche dite de classe prolongée.

 
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