Pour une actualisation des pratiques pédagogiques dans l'enseignement du FLE

De nombreuses contributions d'intervenants au 14e Congrès mondial de la Fédération internationale des professeurs de français (Liège, 2016) et au 4e Congrès de la Commission Asie-Pacifique de la Fédération internationale de professeurs de français (Kyoto, 2017), ont montré qu'on ne peut plus continuer à enseigner le français langue étrangère comme il y a 20 ans. 

Selon les moyens utilisables et la créativité des enseignants, notamment dans les pays pauvres, il y a bien de possibilités d'évoluer pour une actualisation des pratiques pédagogiques dans l'enseignement-apprentissage du FLE.

 
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