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La notion d'évaluation formative

A travers cette forme d'évaluation, on cherche à prendre conscience du processus du parcours effectué par l'apprenant dans son apprentissage. Cette appréciation s'inscrit dans une démarche diagnostique qui ne se traduit pas systématiquement en notes mais plutôt en appréciation et commentaires informatifs pour l'apprenant et l'enseignant. 

 
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